Регіональним координаторам. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ СТВОРЕННЯ СИСТЕМИ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ У РЕГІОНІ
РозпочатиОпис програми
Спеціальна короткострокова програма підвищення кваліфікації
Шифр програми: СК/2025/002
VIBER СПІЛЬНОТА для питань і комунікації
.png)
*доєднуйтесь за посиланнням або відскануйте QR КОД
У спільноті учасники можуть:
- ставити запитання щодо навчання;
- отримувати організаційні повідомлення;
- оперативно комунікувати з командою програми.
Коротко про програму
Форма навчання: онлайн
Тривалість: 28 годин / 0,9 ЄКТС
Період проведення: 05.05-15.05.2026 (дати можуть зміщуватись)
Мова навчання: українська
Напрям: управління освітою
Цільова аудиторія:
-
державні службовці, які займають посади державної служби категорій «Б» та «В»
-
посадові особи місцевого самоврядування, які займають посади, віднесені до IV-VII категорій посад
Мета програми
Підвищення професійної компетентності державних службовців категорій «Б» та «В», залучених до сфери профорієнтації, у питаннях стратегічного управління, координації та моніторингу профорієнтаційної діяльності на регіональному рівні, а також налагодження результативної взаємодії між закладами освіти, роботодавцями та органами місцевого самоврядування.
Що ви отримаєте в результаті навчання
Після завершення програми ви зможете:
ЗНАТИ
- законодавчі засади та державну політику у сфері профорієнтації;
- сучасні підходи, інструменти та тенденції розвитку ринку праці;
- принципи інклюзії та забезпечення рівних можливостей в освіті.
ВМІТИ
- аналізувати та організовувати профорієнтаційну роботу в громаді й закладах освіти;
- розробляти та впроваджувати профорієнтаційні програми і заходи;
- налагоджувати партнерську взаємодію та застосовувати цифрові інструменти.
НАВИЧКИ
- стратегічного планування та управління профорієнтаційною діяльністю;
- ефективної комунікації та співпраці зі стейкхолдерами;
- використання сучасних методів і забезпечення доступності профорієнтаційних послуг.
Зміст програми
Тема 1. Профорієнтація в контексті реформи загальної середньої освіти за концепцією «Нова українська школа» (НУШ) (онлайн)
Тема 2. Планування профорієнтаційної діяльності на регіональному рівні (онлайн)
Тема 3. Налагодження співпраці між ОМС, закладами освіти та бізнесом (онлайн)
Тема 4. Інклюзивний та гендерно чутливий підхід у профорієнтації (самостійне опрацювання)
Тема 5. Сучасні профорієнтаційні простори: профорієнтаційні хаби (самостійне опрацювання)
Тема 6. Курс «JOBs» як інноваційний інструмент формування професійного самовизначення учнів 8(9) класів (самостійне опрацювання)
Тема 7. Інформаційно-комунікаційний супровід профорієнтаційної діяльності (онлайн)
Тема 8. Підсумкове заняття (самостійне опрацювання)
Розклад навчання (частина 1)
- 4 онлай-зустрічі (позначено в графіку)
- 4 теми на самостійне опрацювання
.png)
Умови успішного проходження навчання
Для отримання сертифіката необхідно:
- Пройти дистанційне навчання відповідно до розкладу.
- Опрацювати обов’язкову літературу, інші матеріали.
- Успішно пройти підсумкове тестування.
Оцінювання результатів навчання
- Відвідування занять — 50 %
- Опрацювання матеріалів — 10 %
- Підсумкове тестування — 40 %
*Сертифікат видається за умови виконання програми не менше ніж на 75 %.
Документ про підвищення кваліфікації
Після успішного завершення навчання учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації.
Важливо: Матеріали програми призначені виключно для освітніх цілей і не є юридичною консультацією.